cognitive psychology of instruction
基本解釋
- [計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)]認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)
英漢例句
- Since 70's in 20th century, an important character of "Problem Solving" research has been combining cognitive psychology theory with instruction practice.
自20世紀(jì)70年代起,“問題解決”研究就開始顯現(xiàn)出了認(rèn)知心理學(xué)理論與學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐密切結(jié)郃的重要特點(diǎn)。
雙語(yǔ)例句
專業(yè)釋義
- 認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)